现代的大学考题涵盖了多个学科领域，包括但不限于自然科学、社会科学、人文科学、教育理论、科技知识等。以下是一些考题的例子：
自然科学类
1. 地球气流的循环是：
A. 单圈环流
B. 双圈环流
2. 大洋洲地表径流占全球的5%，而人口只有全球的0.4%，水资源较为充沛。
社会科学类
1. 尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。
2. 参与社会实践需注意：
A. 结合专业
B. 合理规划
C. 注意安全
D. 以上都对
人文科学类
1. “把班级还给学生，让班级充满成长气息”是：
A. 班级教学的观点
B. 学生主体的教学观点
2. 教育是知识创新，知识传播和知识应用的主要基础。
教育理论类
1. 有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是：
A. 奥苏贝尔
B. 维果斯基
C. 加涅
D. 布鲁姆
2. 人类素质发展的总体趋势是：
A. 螺旋式上升的
B. 直线上升的
C. 倒退的
D. 曲折的
科技知识类
1. 原子能和平利用的关键在于：
A. 自然界核燃料的储藏量
B. 核辐射的控制
C. 链式反应的实现
D. 可控链式反应的实现
2. 发射数量最多，用途最广、发展最快的航天器是：
A. 人造卫星
B. 载人飞船
C. 空间站
D. 空间探测器
这些考题反映了大学教育的多样性和深度，既包括了基础知识的考核，也涉及到理论应用、批判性思维以及跨学科的问题解决能力