大学专业中的噪音问题主要涉及以下几个方面：
校园环境噪声的影响
听觉疲音：长时间处于高噪声环境中会导致听觉器官疲劳，影响人们的听觉敏感度。
交通噪音：校园周边的交通噪音是主要的噪声来源之一，对校园声环境产生长期影响。
工业噪音：工业噪音也是校园环境噪声的重要来源，尤其是对于位于市中心的校园。
施工噪音：校园建设期间的施工噪音也会对周边环境和师生生活造成干扰。
社会生活噪音：包括学生日常生活中的嬉闹声、集体活动吵闹声等。
噪声控制方法
被动噪声控制：通过隔离和减少噪声的传播来控制噪声，包括隔声、隔音、隔震、降噪等方法。
主动噪声控制：通过改变声波的相位和幅度来抵消原有噪声，包括声音屏蔽、声音相位逆转、自适应降噪等方法。
校园噪声控制的实践
校园规划和建设：在校园的设计和建设阶段就应考虑噪声控制，合理规划建筑布局和道路系统，减少噪声对师生的影响。
设备调试和操作：在设备调试和操作过程中，应采取有效的噪声控制措施，减少设备运行产生的噪声。
教学和管理：在教学和管理过程中，应制定相关规章制度，限制噪声的产生和传播，如限制高音广播的使用、减少集体活动的噪音等。
具体案例
大学宿舍楼上噪音扰民问题：通过与制造噪音的室友沟通、使用隔音耳塞或白噪音机、更换宿舍房间或申请更换室友等方法解决。
广西大学校园环境噪声监测：监测结果表明，校园外部环境噪声大于内部，周边市政道路交通噪声及校内交通噪声是主要噪声源。提出了利用树木、花草、建筑物等减噪措施。
建议
加强噪声源管理：对于校园内的固定噪声源，如空调、电梯等，应进行定期维护和隔音处理。
提高公众意识：通过宣传教育，提高师生对噪声控制的重视程度，减少不必要的噪声产生。
完善噪声监测体系：建立完善的噪声监测体系，定期监测校园各区域的噪声水平，及时发现问题并采取相应措施。
通过上述措施，可以有效降低大学校园的噪声污染，改善校园环境，保障师生的学习和生活质量。