公务员考试的阅读部分确实经历了一些变化，主要体现在以下几个方面：
材料长度增加
2008年国考片段阅读的材料长度几乎没有少于4-5行，总体难度呈现上升趋势。
2022年国考片段阅读的材料内容涵盖了经济、人文、科技等多个方面，材料长度有加长的倾向，对考生的阅读速度提出了更高的要求。
考察内容变化
2007年以前，国考片段阅读主要考察材料内容层面，如“这段文字的主要意思是”等。
2007年以后，考察精神层面的题型逐渐增多，如“这段文字意在说明”、“这段文字的核心观点是”等，题型也变得丰富多样，不仅考察考生的知识功底，还考察他们的人生观、价值观和人文关怀。
规律型言语增加
从2007年开始，规律型片段阅读在考试中崭露头角，如通过制度安排和政策导向方式来表现集体行为。
提问方式变化
近几年国考片段阅读题中经常出现“这段文字意在说明”、“这段文字意在强调”等问句，很多考生可能会误认为这类题是在问言外之意，而非文段的主旨，导致答题方法不准确。
阅读文化转变
人类阅读文化从口传文化向印刷文化转变，再从印刷文化向电子媒介文化转变。这种转变影响了人们的阅读习惯和认知模式，从深度注意力转向超级注意力模式，这可能也影响了公务员考试的阅读理解和答题方式。
建议
提高阅读速度：由于材料长度增加，考生需要提高阅读速度，以便在有限的时间内获取关键信息。
理解深层意图：考生需要学会区分文段的主旨和意图，避免被表面现象所迷惑。
拓宽知识面：材料内容涉及多个领域，考生需要广泛涉猎，提高自己的综合素养。
适应新的阅读方式：从印刷文化向电子媒介文化的转变要求考生适应新的浏览式阅读方式，提高信息筛选和整合能力。
通过以上分析，可以看出公务员考试的阅读部分在不断变化，要求考生具备更高的阅读能力和综合素质。