大学辅导员辅导的学生数量并没有一个统一的标准，它受到多种因素的影响，包括学校的规模、专业设置、生源数量以及辅导员的个人能力和经验等。根据现有的规定和实际情况，可以得出以下结论：
一般配比 ：按照教育部等部门的规定，辅导员与学生的配比一般不低于1:200。这意味着理论上，一个辅导员最多可以辅导200名学生。实际管理数量
较少情况：
有些辅导员可能只管理一两个班，学生数量在70至150人左右。
一般情况：多数辅导员管理的学生数量在100至300人之间，具体数量取决于辅导员的个人能力和所带班级的数量。
较多情况：尽管有规定，但实际中有些辅导员因能力强或学生自律性好，可能会管理更多的学生，甚至超过300人。
影响因素
学校规模和专业：规模较大、专业较多的学校，辅导员需要管理的学生数量相对较多。
学生自律性和管理能力：学生自律性强、自我管理能力强，辅导员的工作压力会相对较小。
辅导员的经验和能力：经验丰富的辅导员通常能够更高效地管理学生，因此可能管理更多的学生。
建议
学校层面：学校应根据实际情况制定合理的辅导员配备比例，确保辅导员有足够的时间和精力投入到每个学生的辅导中。
辅导员层面：辅导员应不断提升自己的管理能力，培养得力的学生助手，以减轻工作压力并提高工作效率。
学生层面：学生应积极参与自我管理，减轻辅导员的负担，同时也有助于自身的学习和发展。
综上所述，大学辅导员辅导的学生数量在100至300人之间，具体数量取决于多种因素。学校和相关管理部门应合理配置资源，确保教育质量和管理效率。