职业与大学专业之间的差距主要体现在以下几个方面：
教育层次
大学专业：属于高等教育层次，培养具有较高理论水平和研究能力的专业人才。
职业学校专业：属于职业教育层次，培养具备一定专业技能和实际操作能力的技术工人。
培养目标
大学专业：注重培养学生的综合素质，强调理论知识的深度和广度，以及创新能力的培养。
职业学校专业：注重实践教学，强调专业技能的培养和实际应用。
课程设置
大学专业：课程设置较为全面，包括公共课、专业基础课和专业课，实践教学环节相对较少，侧重于理论知识的验证和应用。
职业学校专业：课程以专业技能为主，理论教学和实践教学并重，实践教学环节占据较大比重。
实践教学
大学专业：实践教学环节较少，主要侧重于理论知识的验证和应用。
职业学校专业：实践教学环节占据较大比重，注重培养学生的实际操作能力和动手能力。
性质与概念
大学专业：更加注重学术性，专业内容较为抽象化，需要长时间的专业化训练。
职业学校专业：更加注重适用性，专业内容直观可视化，强调在现实中的应用。
发展方向
大学专业：提供独特、明确、必要的社会服务，需要不断创新。
职业学校专业：通过个人体验和经验总结形成谋生手段，强调工匠式的行业标本，一旦掌握可重复操作。
社会认可度与职业发展
大学专业：通常被认为是更高层次的教育，毕业后在求职市场上通常具有更高的竞争力，专业不对口的情况也较为常见。
职业学校专业：虽然社会认可度相对较低，但专业技能强，能够快速适应市场需求，某些专业（如护理、工程）在就业市场上也有很好的前景。
建议
选择专业：学生在选择专业时，应根据自己的兴趣和职业规划来决定，避免仅因社会热门而选择专业。
终身学习：无论是大学还是职业学校，都应注重终身学习，不断更新知识和技能，以适应不断变化的社会需求。
实践与应用：无论是大学还是职业学校，都应加强实践教学，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。