在大学教学中，趣味教学方法旨在提高学生的参与度和学习兴趣，以下是一些常见的趣味教学方法：
头脑风暴教学法
学生自由发言，教师不点评发言的正确性或标准性。
用于讨论和搜集解决问题的建议。
案例教学法
通过具体情景描述引导学生讨论，旨在挖掘学生潜能和锻炼逻辑能力。
角色扮演教学法
学生通过扮演角色分析社会情景和人际关系。
例如，在文学课上让学生扮演名著中的角色。
项目教学法
师生共同实施一个完整的项目工作。
项目可以是制作有实际应用价值的产品。
游戏化教学
将课堂内容转化为游戏形式，如制作课堂游戏、竞赛等。
多媒体教学
利用图片、视频、音频等多媒体资源，提升学习体验。
互动教学
包括小组讨论、互动问答等，提高学生参与度。
故事教学
将课堂内容融入故事中，让学生在故事中学习。
实践教学
包括实验、观察等，让学生亲身参与实践。
历史漫画教学
使用漫画来描述历史事件，使抽象概念形象化。
专业内经典故事讲述
讲述学科内的经典故事，激发学习兴趣。
教学态度轻松化
保持轻松的教学氛围，有利于学生情感和智力发展。
吸引学生兴趣
通过具体兴趣点吸引学生，让他们对概念感到兴奋。
趣味篮球竞赛
通过趣味篮球竞赛和游戏培养学生的篮球兴趣。
“会唱歌的医检课”
结合唱歌和讲故事的方式，提高课程的吸引力。
“财经新闻角”
让学生分享和解读最新的财经新闻，进行小组讨论。
这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以适应不同的学科和学生需求。教师可以根据课程内容和学生的特点，灵活选择和调整教学方法，以增强课堂的趣味性和教学效果