大学老师在课堂上可能会说一些废话，这些废话可能包括一些鼓励性的话语、对学生的期望、以及有时的一些幽默或调侃。以下是一些具体的例子：
鼓励性的话语
“你们是我教过最差的一届!” 这句话几乎是每个老师的标配，通常在学生表现不佳时说出，但也可能是一种激励方式。
“这个问题等你们上大学就知道了。” 当学生在课堂上提出一些超出课本范围的问题时，老师可能会用这句话来回应。
“你们这样下去，将来怎么找工作？” 这句话听起来虽然严肃，但其实也是一种激励。
幽默或调侃
“食堂的饭让微生物学老师怀疑人生，学生：习惯就好。”
“谁喜欢上班？”老师对课表满是怨念，学生哄堂大笑。
“帅气副教授：课讲一半，八卦满分，领导难逃。”
“教材是他编的，但他劝你别看，转30块钱直接下课。”
“心理课让你抑郁，马克思课让你顿悟，治愈全靠组合拳。”
“老先生教诗经，抄写默背为房贷，学生：默写不好挂科又何妨？”
对学生的期望
“认识好人滤镜厚，普通男人全靠比。”
“90后不干这种事，尊师重道是本分。”
其他
“学而不思则罔，思而不学则殆。”
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
“君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。”
“今天心情不错，点个名~~你们发完信息告诉你们的同学来上课了么？发完了，一会再给他发一条说，老师没带点名册.”
“婆婆妈妈的结果：男性女性化，女性。”
这些废话虽然有时可能显得有些琐碎，但它们在一定程度上也能起到调节课堂气氛、缓解学生压力、以及传达一些重要信息的作用。