职业大学设置本科要求主要包括以下几个方面：
师资力量
全校师生比不低于1:18。
所依托专业专任教师与该专业全日制在校生人数之比不低于1:20。
高级职称专任教师比例不低于30%，具有研究生学位专任教师比例不低于50%，具有博士研究生学位专任教师比例不低于15%。
“双师型”教师占比不低于50%。
办学规模与就业率
所依托专业招生计划完成率一般不低于90%，新生报到率一般不低于85%。
所依托专业应届毕业生就业率不低于本省域内高校平均水平。
专业设置与区域经济需求
专业设置应紧紧围绕国家和区域经济社会产业发展重点领域，服务产业新业态、新模式，对接新职业。
学校应有3个以上专业群，原则上每个专业群含3—5个专业，建有专业随产业发展动态调整机制，专业（群）结构总体合理。
教育资源
学校需要具备足够的办学资源，包括师资、资金、设备、场地等。
学校应当提供与学生所学专业相关的教材、工具和设备等教学用品。
科研与社会服务能力
学校应具有一定的科研能力，能够开展相关的科学研究和技术开发，并为社会提供相应的服务。
校企合作
学校需要与企业等社会力量建立良好的校企合作机制，实现产学研结合，提高学生的实践能力和就业率。
内部管理
学校应具备完善的内部管理体制和运行机制，确保教育教学活动的正常进行。
政策支持
学校所在地方政府应该给予一定的政策支持和保障。
其他条件
学校领导必须符合国家高等学校领导任职条件要求，具有较高的政治素质和管理能力，熟悉职业教育原理和规律，了解学校主要专业领域相关的产业或行业。
学校全日制在校生规模应在8000人以上，艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学校，经教育部批准，办学规模可以不受此限。
中等职业学校应当具有与学校办学规模相适应的专任教师队伍，兼职教师比例适当。专任教师一般不少于60人，师生比达到1:20，专任教师学历应达到国家有关规定。专任教师中，具有高级专业技术职务人数不低于20%。专业教师数应不低于本校专任教师数的50%，其中双师型教师不低于30%。每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。
这些要求旨在确保职业大学在设置本科专业时，能够提供高质量的教育，满足社会对高素质技术技能人才的需求。