大学老师的职业岗位知识包括以下几个方面：
专业知识与技能
学科素养：掌握所教授学科领域的深入知识和理论，具备扎实的基础和广泛的视野，能够发掘和探究学科的内在规律，推动学科的发展。
专业知识体系：包括本体性知识（专业和学科的知识）、条件性知识（教育学和心理学知识）、实践性知识以及一般文化知识，这些共同构成了教师深厚的专业知识体系。
教学能力：掌握有效的教学方法和技巧，能够激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习和思考。这包括教学技巧、教学设计、教学评价等方面的能力。
科研能力：具备扎实的科研能力和敬业精神，能够积极参与学术研究，发表高质量的学术论文，提升自身学术水平，并推动学科和学校的发展。
学生管理与教育心理学
学生管理：指导学生选课，提供职业规划建议，参与学生论文评审，关心学生个人发展。
教育心理学：了解学生的学习需求和心理特点，运用教育心理学知识提高教学效果。
职业道德与法律责任
师德：热爱教育事业，富有献身精神和人文精神；热爱学生，诲人不倦；热爱集体，团结协作；严于律己，为人师表。
法律责任：遵守国家法律法规，履行教师职责，保证教学内容的正确性和合法性。
教育创新与改革
教育创新：不断探索新的教学方法和手段，引导学生进行创新性学习。
教育改革：关注教育政策变化，适应高等教育的发展需求，参与学校和教育机构的改革活动。
持续学习与发展
持续学习：不断更新自己的知识体系，跟踪学科前沿，提高自己的学术水平。
职业发展：通过评定职称、参与科研项目、发表学术论文等方式提升自己的职业地位和待遇水平。
工作环境与特点
学术氛围：工作环境充满学术气息，需要不断学习和探索新的知识领域。
工作时间：工作时间相对灵活，可以根据教学和科研需要进行调整。
工作压力：面临较大的教学、科研压力，需要高效地完成工作任务。
职称晋升
职称体系：教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别，每个级别有不同的职责和要求。
晋升路径：通过评定职称、积累学术成果、提升教学水平等方式获得更好的职业机会。
这些知识是大学老师职业岗位的核心内容，有助于教师更好地履行其职责，提升教学水平和学术影响力。