职业大学在某些方面可能面临一些挑战和偏见，以下是几个主要原因：
社会认知与偏见
社会普遍认为职业教育不如普通高中，认为毕业后只能成为蓝领工人，难以晋升到白领阶层。
职业教育的培养方向与普通高中不同，更侧重于技能培训，这导致一些人误认为职业教育是低人一等的。
教育与就业脱节
职业教育的课程设置可能与市场需求脱节，学生毕业后难以满足企业的实际需求。
职业教育毕业生在就业市场上可能面临更大的竞争压力，找到理想工作相对困难。
学校数量与认可度
职业本科学校数量较少，社会认可度较低，有时被当作专科学历，不被一些企业单位优先考虑。
学费问题
民办职业本科大学的学费可能非常高，对于普通家庭来说可能是一笔不小的负担。
生源与学习氛围
职业学校可能接收的是成绩较差的学生，整体学习氛围不佳，影响学生的学习动力和成绩。
师资问题
职业学校老师的素质参差不齐，专业水平可能不高，对学生的学习情况关注不足。
政策与观念
尽管政府正在加大对职业教育的投资和政策支持，但社会观念的转变需要时间，职业教育仍然面临不被看好的现状。
需要注意的是，这些观点并不是普遍适用的，职业教育也有其独特的价值和优势，例如提供实用性强的技能和知识，以及针对特定行业的专业培训。同时，职业教育的质量也在不断提升，许多职业大学都在努力改善教学环境和提升教育质量。