大学教师改专业的要求通常包括以下几个方面：
学业优秀类
总平均学分绩点位于本专业前20%。
学科专长类
在某一专业领域有特长或极高的兴趣和爱好；
在相关专业领域发表高水平论文、授权专利，或在省级以上科技竞赛获奖。
学业困难类
经学校制定的医院证明，有某种疾病或生理缺陷不能在原专业学习的学生。
其他特殊情况
学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位诊断确认，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的；
经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习的；
本科学生学习确有困难，要求转入专科学习的；
根据就业形势和社会对人才需求情况，学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
建议
提前规划：学生在大学期间应尽早了解并评估自己的兴趣和职业规划，以便在转专业时能够有明确的目标和充分的准备。
成绩优异：保持较高的学业成绩，尤其是总平均学分绩点，是转专业的重要前提。
展示专长：如果在某一专业领域有特长或极高的兴趣和爱好，应尽量通过发表高水平论文、授权专利或在省级以上科技竞赛获奖等方式展示自己的实力。
健康证明：如果有某种疾病或生理缺陷，应及时向学校提供相关医疗证明，以符合学业困难类转专业的要求。
了解政策：不同学校对转专业的具体要求和流程可能有所不同，建议提前查阅所在学校的教务部门或相关网站，了解详细的政策和程序。
通过以上要求和准备，学生可以更好地进行专业调整，实现自己的职业目标。