大学专业评判是对大学开设的各个专业的教学质量、学科建设、科研水平、师资队伍、办学条件等方面进行综合评估的过程。这种评判通常由专业机构、行业协会、评估机构或权威机构进行，目的是为了提供客观的评估和参考，帮助学生和家长做出决策，选择合适的专业或教育机构，以及识别行业中具备一定水平的个人或组织。
评判标准可能包括：
教学质量：课程内容、教学方法、教师资质等；
学科建设：学科的历史沿革、当前研究状况、学术贡献等；
科研水平：科研项目、科研成果、科研团队等；
师资队伍：教师的专业背景、研究成果、教学经验等；
-办学条件：教学设施、实验室设备、图书资料等。
评判结果通常会以等级形式展现，如A、B、C等级，其中A级为最高等级，表示该专业在该评估体系中的表现最好。
专业评判的结果可以作为学生选择专业、考虑未来就业方向、学校招生和招聘等方面的重要参考。例如，国家重点学科通常意味着该学科在教学、科研和社会服务方面表现突出，因此是选择专业时的一个重要参考指标。