当前中国大学英语教学改革的方向主要包括：
教学模式的改革
强调形式多样性和多学科融合，采用原创性教案和轻松新颖的讲述方法，创造自主学习环境。
个性化和差异化学习，根据学生兴趣和需求提供不同类型的学习任务。
教学目标和内容
首要目标是发展学生的综合交际能力，教学侧重点从阅读转向听说。
教学内容涵盖通用英语、专门用途英语和跨文化交际等领域。
教学评估和管理
改革考核方式，建立以能力为中心、注重过程、重视文化输入和民主教育原则的教学评估体系。
教师素质的提升
提高教师综合素质，包括教学方法的创新和教学环境的建设。
教学技术的应用
引入先进的信息技术，如AI技术，以支持自主学习和提升教学质量。
课程体系的构建
根据《大学英语教学指南（2020）》构建具有校本特色的课程体系。
教学理念的转变
从传统教育向以学生为中心的教育转变，注重学生非智力因素的开发。
适应全球化需求
教学改革需适应社会对国际化人才的需求，特别是在听说读写译等基本技能上进行改革。
这些改革措施旨在提高大学英语教学的效果，满足全球化时代对人才的需求，并推动中国高等教育的国际化进程