大学生在大学期间普遍追求的需求主要包括：
学术需求
获取知识和技能。
高质量的教育资源，如优秀教师、丰富的图书资料、先进的实验设备等。
参与科研项目、学术交流和实习实践以提高学术水平和实践能力。
职业发展需求
对未来职业发展的期待。
学校提供的职业规划指导、就业信息服务、实习就业机会。
通过社团活动、竞赛项目等提升综合素质和竞争力。
生活需求
安全、舒适、便利的校园环境，如良好的住宿条件、餐饮服务、运动设施。
丰富的文化活动和社交场所，以满足精神文化需求和社交需求。
心理健康需求
心理咨询服务和心理健康教育，以缓解压力、调整心态、增强心理素质。
学校关注情感需求，提供必要的情感支持和帮助。
信息需求
便捷的信息服务，如网络资源、图书馆资源、学术数据库。
加强信息安全教育，提高信息素养和网络安全意识。
个性化需求
个人的兴趣和爱好，如学习乐器、参与社团等。
扩大人脉，学会处理人际关系。
其他需求
适应大学生活，包括适应所在城市的生活方式和学习方式。
自制力，因为大学学习更多依赖自觉性。
兼职工作，以增长生活费和锻炼综合能力。
这些需求反映了大学生在学术、生活、社交、心理健康、信息获取和个人发展等方面的多样化追求。