大学老师的职业目的可以总结为以下几点：
教书育人：
大学老师的核心职责是向学生传授知识，同时关注学生的健康成长，包括心理、思想和学习能力等方面。
学术研究与发表：
大学老师需要在教学之外，进行深入的学术研究，并在国内外知名学术期刊上发表论文，以提升个人的学术影响力和专业水平。
课程建设与教材编写：
参与课程建设和教材编写，以完善学科课程体系，为学生提供高质量的教学内容。
学生指导与培养：
指导学生参与科研、实践等活动，培养学生的创新能力和实践能力，为社会输送高素质的人才。
教学质量提升：
不断改进教学方法和手段，提高教学质量和效果，确保学生能够获得最佳的学习体验。
科研项目申报：
积极申报各类科研项目，推动学科领域的研究进展，为学术界的进步做出贡献。
学术交流与合作：
参加国内外学术会议，与同行进行学术交流与合作，拓宽学术视野，提升个人的学术地位。
社会咨询与服务：
为政府、企业等提供专业咨询与服务，促进社会经济发展，同时参与文化传承与创新活动，推动中华优秀传统文化的传播。
公益事业与志愿服务：
参与公益事业和志愿服务，回馈社会、服务人民，实现个人价值和社会责任的统一。
职业发展规划：
通过不断的学习和实践，提升自己的职业技能和素养，实现从学生到优秀大学老师的角色转换，并最终成为具有影响力的学术和教育领导者。
这些职业目的不仅体现了大学老师对个人学术成就的追求，也强调了他们在教育、社会和文化传承方面的责任与使命。