大学教师的职业病主要包括以下几种：
声带疾病：
由于长期讲课、教唱、批改作业和班会等需要大声说话，教师的声带得不到充分休息，容易引起声带息肉、喉炎、声音沙哑等问题。
颈椎病：
教师长时间站立、讲课、批改作业，过多的弯腰、低头、仰头等姿势会导致颈椎疲劳，容易引发颈椎病。
眼疾：
长时间看书、讲课、批改作业等需要用眼过度的工作容易造成眼疲劳，进而导致近视、弱视、干眼症等。
肠胃疾病：
教师的工作节奏紧张，常常忙于教学活动，饮食不规律，过多的久坐或缺乏运动等因素容易引起胃肠道功能紊乱，导致胃病、肠病等。
心理问题：
教师工作压力较大，面对学生、家长、同事等各种关系，长时间处于高度紧张的状态，容易引发焦虑、抑郁等心理问题。
慢性咽喉炎：
教师长时间发声授课，加上粉笔粉尘的刺激，易导致咽部黏膜及周围组织充血水肿，表现为咽部干燥、疼痛、异物感等症状。
静脉曲张：
教师在上课期间的站立时间较长，导致下肢静脉血液回流受阻，可能引起下肢静脉扩张、延长或静脉瓣膜损坏，导致下肢酸胀、静脉曲张等问题。
腰椎病：
长时间伏案工作、板书、书写和伏案工作，使得颈腰部肌肉保持同一姿态的时间较久，可能导致颈、腰肌肉劳损、疼痛甚至颈腰椎损伤。
心脑血管病：
教师工作压力大，长期紧张状态可能引发心脑血管疾病。
为了预防这些职业病，建议教师们采取以下措施：
1. 坚持适当的锻炼，保证充足的睡眠时间和饮食营养，增强体质。
2. 科学规划课程，合理安排教学计划，避免过度疲劳，提高工作效率。
3. 保持良好的姿势，经常换姿势，减少颈椎、腰椎等部位的负担。
4. 保护声带，避免说话过度，尽可能使用话筒等辅助工具，减少声带的损伤。
5. 定期进行体检和健康检查，及时发现和治疗职业病。
6. 减轻工作压力，学会自我调节，适时放松心情，保持心理健康。
通过这些措施，可以有效预防和减轻大学教师的职业病，保障他们的身体健康和工作效率。