大学合格教师的职业素质主要包括以下几个方面：
扎实的专业知识
学科素养：教师应掌握所教授学科领域的深入知识和理论，具备扎实的基础和广泛的视野，能够发掘和探究学科的内在规律，推动学科的发展。
专业知识体系：包括本体性知识（专业和学科的知识）、条件性知识（教育学和心理学知识）、实践性知识以及一般文化知识，这些共同构成了教师深厚的专业知识体系。
优秀的教学能力
教学能力：教师需要掌握有效的教学方法和技巧，能够激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习和思考。这包括教学技巧、教学设计、教学评价等方面的能力。
以学生为中心的教学理念：教师应具备以学生为中心的教学理念，关注学生的学习需求和发展，培养他们的学习能力和创新思维。
科研能力
科研素养：教师应具备扎实的科研能力和敬业精神，能够积极参与学术研究，发表高质量的学术论文，提升自身学术水平，并推动学科和学校的发展。
科学研究能力：包括独立进行科学研究、参与科研项目、申请科研经费等能力，这些都是教师科研素养的重要组成部分。
高尚的职业道德
师德：教师应热爱教育事业，富有献身精神和人文精神；热爱学生，诲人不倦；热爱集体，团结协作；严于律己，为人师表。
道德情操：教师本质上是一位学者，言谈举止像个学者的样子，一言一行要契合社会主义核心价值观。让自己的行为和精神都成为学生的榜样，展现出高尚的道德情操。
其他重要素质
爱岗敬业：教师应热爱自己的教师职业，忠诚于人民的教育事业，具有无私奉献和自我牺牲的精神，要有全心全意为人民服务的好思想。
良好的知识素质：教师应具有深厚的知识储备，能够传授学科前沿理论和技术，帮助学生掌握学科的核心知识体系。
现代教学技能：教师应掌握现代化的教学手段，能够利用信息技术提高教学效果。
良好的沟通和组织能力：教师应具备较强的组织能力和沟通能力，能够把握学生的学习节奏，激发学生的学习兴趣，提供有效的指导和反馈。
综上所述，大学合格教师应具备扎实的专业知识、优秀的教学能力、高尚的职业道德和其他重要素质，以更好地履行教书育人的职责，为国家和社会培养高素质的人才。