《手语基础教程》，作者：郑璇，出版社：华东师范大学出版社，内容涵盖手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手势语等，系统阐述了手语教育理论及方法，图文并茂，具有较强的实务性。
《手语入门》，适合零基础的学习者，通过图片和文字结合介绍手语的基本知识和常用词汇。
《手语基础》，作者：王德深，出版社：中等特殊教育师范学校专业课教科书，内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性、针对性及实用性。
《手语教学》，作者：不详，出版社：天津教育出版社，内容包括手语的起源、发展、应用、技法、特点、规律等相关知识，理论联系实际，讲练结合。
《生活手语》，介绍生活中常用的手语表达，如问候、购物、旅游等，适合需要进行日常交流的学习者使用。
《手语传译基础》，作者：傅敏，出版社：郑州大学出版社，遵循手语学习循序渐进的规律，分为基础技能实训、技能提高实训和综合实训三个模块。
《手语翻译概论（第二版）》，作者：张宁生、任海滨，出版社：郑州大学出版社，介绍了手语的基本知识和手语翻译的要点，适合备考手语翻译员的读者。
《手语翻译实训指导》，作者：白瑞霞，出版社：郑州大学出版社，分为三个实训模块，包括基础技能实训、技能提高实训和综合实训，强调理论与实践的结合。
《中华手语大系》，主编：郑璇、邰丽华，第一辑共分三册，包括《手语说汉字》《手语读论语》《手语诵唐诗》，适合对手语文化感兴趣的读者。
《手语先锋：手语文化传》，作者：不详，深入挖掘手语文化现象，展示其在聋人群体中的传承，不仅包括手语动作和词汇，还包括与地域、传统职业或家族故事相关的古老手势。
这些教材各有特色，可以根据学习者的需求和背景选择合适的教材进行学习。对于高等院校特殊教育专业的学生，建议选择系统性和理论性较强的教材，如《手语基础教程》和《手语教学》。对于初学者，可以从《手语入门》和《手语基础》开始学习。对于希望深入了解手语文化的人士，可以阅读《中华手语大系》和《手语先锋：手语文化传》。