大学排名受到多种人群的关注，主要包括：
学生
寻求进入顶尖大学的学生会关注排名靠前的学校。
学生可能会根据自己的专业兴趣、学费预算等因素，结合排名进行选择。
家长
家长通常希望子女能进入好的学校，因此会关注大学排名。
“名校情结”在中国家长中较为普遍。
教育机构
大学自身可能会关注排名以提升声誉和吸引优秀师资及学生。
教育部门也可能参考排名来制定政策或分配资源。
政策制定者
排名可能影响政府对高等教育的资助和投入。
排名也可能作为评价教育质量和政策效果的一种方式。
排名提供了便捷的方式来评估和比较高等教育机构的相对强弱，但同时也可能因为不同排名机构的评价标准和方法而产生差异。