电气工程师在工作和学习中可能犯的错误包括：
习惯性错误：
例如，错误地认为黑线一定是零线，不经过确认就直接接线，或者单相单极开关错误地认为是两极接线时不分零火线。
未进行充分检查：
在设备重新通电前，未确认导线两端零线和相线是否对应，未检查设备内部各负载导线是否连接正确完好。
未采取适当防护措施：
在潮湿、易燃、易爆场所使用电器及明火，或带电操作时未佩戴保护用品。
操作不当：
例如，停电后不挂警示牌就工作，拉闸、合闸时未再三提醒自己操作的危险性。
维修不彻底：
只处理表面故障而不去思考检查引起故障的原因，导致重复做返工工作。
技术性错误：
例如，接电焊机时空开电流选择错误，导致跳闸，或换接触器时电压等级没注意。
巡检不仔细：
不知巡检的意义，未对空开/断路器的接线螺丝松紧度、线头绝缘好坏等进行检查。
知识掌握不全面：
学习无计划，不会科学利用时间，不求甚解，死记硬背，不能形成知识结构。
安全意识不足：
例如，带电操作时未佩戴保护用品，或带负荷断、合刀闸。
设备选择和使用不当：
购买使用有安全隐患的不合格电气设备、工具，如电缆线的线芯颜色不符合布线要求，电工工具和便携电动工具绝缘不合格。
违章操作：
抵制供配电操作的违章指令，如停电检修时只断开断路器却不挂停电牌。
应急处理不当：
高空作业时不系安全带或安全带未固定在坚固的支柱上。
仪器使用错误：
不会用万用表，用电阻档测电压，或电流档测电压，导致万用表冒烟。
接线错误：
换感应开关时常开换成常闭，常闭换成常开，或换接触器时电压等级没注意。
理论知识不扎实：
整体性系统性学习的观念错误，没有针对性地做题，单纯反复看书没效果。
建议电气工程师在工作和学习中严格遵守安全操作规程，进行系统性的学习，科学利用时间，注重实践，避免上述错误的发生。