监理工程师是否需要记忆口诀，这主要取决于个人的学习方法和记忆能力。一些考生可能会发现记忆口诀有助于提高记忆效果和加深对监理工程师职责、规范、流程等的理解，而另一些考生则可能更倾向于通过阅读、复习和实际应用来掌握相关知识。
监理规划的十二项内容
概范内目依组，人岗程方制设。
《建设工程监理规范》内容
总监理师十三项：定机构、分职责；编规划、审细则；审分包、有意见，不称职、人换撤，监理会、发指令，审开工、施技进，控投资、签支付，审变更、发指令，查事故、参或主；有争议、去调协，编月报、写总结，单分部、要审核，竣验收、结；有五项、代不得：编规范、审细则，开复工、再停工，支付款、竣工单；签结算、争议解；处索赔、换与撤。
合同管理
项目参建各方之间的界面关系：费介范闲进组织。
合同法律关系的构成要素：三主体三客体两内容。
担保的概念：四主体两合同。
既有物的担保又有人的担保时的处理：有确定的按约定、无约定时已物先于人保、他物或人保由债权选择。
质量管理体系的范围界定
“服过要范”或“扶过要犯”。
砌筑砂浆强度检测
推筒、弹荷。
签发开工令的条件
人材机、道路水电通、体系交图加组设。
竣工验收需具备的条件
完成内容，有档案资料、有报告文书。
施工质量验收层次划分
单位工程、分部工程、子分部工程、分项工程、检验批。
施工组织总设计内容
金盖子总发不平。
这些口诀可以帮助考生更有效地记忆和理解监理工程师的相关知识，但并不是必须的内容。如果考生觉得这些口诀有助于自己的学习，可以加以利用。如果不习惯使用口诀，也可以通过其他方法，如制作思维导图、复习笔记、模拟考试等方式来提高记忆和理解效果。