监理工程师教程的变化主要体现在以下几个方面：
教材内容的更新：
随着建筑工程技术的不断发展和更新，监理工程师教材的内容也需要及时更新，以保证学生掌握最新的技术和知识。
教学方法的改变：
传统的教学方法已经不能满足现代学生的需求，监理工程师教材需要采用更加灵活、多样化的教学方法，例如案例教学、项目实践等。
课程设置的调整：
监理工程师教材的课程设置也需要根据市场需求和学生需求进行调整，例如增加项目管理、质量控制等课程。
强调职业素养：
监理工程师教材不仅要注重技术和知识的传授，还要强调职业素养的培养，例如沟通能力、领导力、团队合作等。
强调实践能力：
监理工程师教材需要注重学生的实践能力培养，例如组织学生进行实习、参加竞赛等，以提升学生的实践能力和职业竞争力。
紧密结合建筑业改革及监理工作标准：
新版教材突出了通用性，基础科目突出共性，聚焦相关法律法规及国家标准，国务院文件、九部委标准文件，以及工程监理相关的共性、经典理论和方法，确保各专业均适用；专业科目适用于土木建筑工程专业，尽可能突出个性，如强化《建筑工程施工质量验收统一标准》相关内容，增加城市轨道交通工程验收管理办法，考虑装配式建筑、绿色建筑、信息化发展等专业特色。
注重法规政策及标准的全面性：
全书更新了相关法律、行政法规、标准招标文件、合同示范文本，删除了已废止文件，增加了工程监理费计取方法。
强化科目之间协调性：
加强知识的系统性，突出可操作性，尽量减少概念性、纯理论内容，尽可能贴近工程监理实际。
注重监理工作创新性：
围绕工程监理如何更好地适应工程建设组织实施模式改革需求，进一步强化了工程总承包相关内容，增加了全过程工程咨询及包括政府与社会资本合作（PPP）在内的项目融资，更好地适应工程监理企业转型升级发展需求。
技术前沿性：
在突出实用性的前提下，力求技术前沿性，反映当前工程建设管理发展形势，如工程管理信息化、集成化、国际化等内容。
建议考生关注官方发布的最新消息，以便及时了解监理工程师教程的最新变化，从而更好地备考和应对考试。