提高一级建造师教材的学习效果，可以采取以下策略：
对比新旧教材，明确变动点
在新教材出版之前，可以使用旧版教材进行复习。
在新教材出版后，要重点关注新教材中删掉和新增的内容，确保掌握这些变动点。
制定学习计划，教材和做题同步进行
制定详细的教材学习计划，确保学习进度与备考时间相匹配。
教材学习和做题要同步进行，通过做题来巩固和应用所学知识，把握新的出题点。
把握教材关键点，摆正心态
抓住教材中的关键点，尤其是新增和修改的内容，充分利用学习时间。
保持积极的心态，不要因为教材变动而自乱阵脚，全身心投入到复习中。
使用解题班和教材体系记忆法
参加解题班，如“一建建筑教材体系记忆班”，通过科学的学习方法高效记忆教材内容。
采用三步解题法（理解题意、构建解题思路、执行解题步骤）来提升解题能力。
利用备考资料
仔细阅读官方教材，理解每个知识点。
做历年真题，了解考试命题思路和题型结构，掌握考试难度和常考点。
观看网课视频，如建设工程教育网、环球网校等提供的课程，快速梳理教材知识。
使用配套练习题册，强化知识点，尤其是教材中的细节部分。
制定复习策略，合理分配时间
根据自己的实际情况，制定详细的复习计划，包括每天的学习时间和学习内容。
根据不同科目的难易程度和重要性，合理分配时间，确保每个科目都得到充分的复习。
重点复习新大纲中新增的考点，同时加强往年命题率较高的知识点的理解和记忆。
寻求帮助，解决疑难杂症
对于难以理解的知识点，及时寻求帮助，可以通过讨论、报班或请教老师来解决。
利用知识点的贯通性，前后记忆，巧妙串联各个知识点，形成记忆体系。
通过以上策略，可以有效提高一级建造师教材的学习效果，帮助考生更好地备考和应对考试。