消防工程师教材在2024年进行了更新，与旧版相比，新版教材在内容、知识体系和应用能力方面都有显著的变化。
内容对比
新版教材：更加系统和全面，突出了最新的消防工程理论和实践经验，并加入了一些新的内容和案例，以满足当前消防工程师的需求。新版教材的内容更加贴合实际工作，具有更强的指导性和实用性。
旧版教材：内容相对滞后，难以满足当下消防工程师的需求，部分内容已经过时，不符合当前消防工程领域的发展趋势，缺乏一些最新的案例和技术知识。
知识体系对比
新版教材：在知识体系方面更加完善和丰富，涵盖了消防工程领域的各个方面，知识点之间的联系更加紧密，逻辑性更加清晰。这有助于学习者更好地理解消防工程的整体框架和关键知识点，提升综合应用能力。
旧版教材：知识体系相对较弱，部分知识点之间的联系没有很好地进行阐述和衔接，导致学习者学习时难以形成系统性的认识和思维方式。
应用能力对比
新版教材：在应用能力的培养方面更加突出，通过引入更多的案例和实际工程实例，帮助学习者更好地理解知识的应用场景和解决问题的方法。这有助于提升学习者的实际操作能力和工程项目的管理能力。
旧版教材：在应用能力的培养方面相对薄弱，缺乏实际案例和工程项目的引入，导致学习者难以将理论知识与实际工程实践相结合，应用能力有限。
具体变动
2022年教材：
《综合能力》：总体改动约40%，新增内容约20%。例如，增加了常见系统的检测验收要求及不合格质量缺陷表，防烟排烟系统部分新增了各类阀的介绍和图片等。
《技术实务》：变动约40%。
2023年教材：
《消防安全技术综合能力》：变化较大，具体变动内容可参考相关网校整理的文档。
建议
购买新版教材：鉴于新旧教材在内容、知识体系和应用能力上的显著差异，建议考生购买和使用新版教材进行学习，以确保掌握最新的消防工程知识和技能。
关注新增内容：新版教材新增了大量内容和案例，这些内容通常与最新的法律法规、技术标准和工程实践保持一致，有助于考生更好地应对实际工作中的挑战。
系统学习：新版教材在知识体系上更加完善，建议考生按照教材的结构和逻辑，系统学习各个章节，形成清晰的认识和思维方式。
通过以上对比，可以看出新版教材在多个方面都有明显的改进，能够更好地满足当前消防工程师的学习需求。