电气工程师的培养模式多样，旨在满足不同社会需求，提升学生的工程实践能力和创新能力。以下是一些常见的培养模式：
校企联合培养模式
采用"3+1"培养模式，即学生在校学习3年，最后1年在企业实习实践和毕业设计。这种模式以工程技术为主线，旨在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养适应企业发展需要的应用型电气工程师。
CDIO工程教育模式
借鉴北美CDIO工程教育模式，利用技能大赛和"项目化"实践教学项目，培养学生的实践动手能力和工程素养，推进基于CDIO的电气本科"现场电气工程师"人才培养模式的研究。
理论与实践相结合的模式
强调理论和实践的有机统一，要求技术密集型专业的高等技术应用性人才具备扎实的理论基础，并把握"知识够用原则"。此外，还有订单式培养模式、双证书模式、项目引领、工作导向模式、岗位对接模式等。
工程应用创新能力培养模式
以工程应用创新能力培养为主线，制定相应的培养目标，改革教学方法、教学手段及考核方式，并对教学活动实施持续有效的改革，以顺应国际教育与科技的发展趋势，培养高素质的工程技术人才。
这些模式各有特色，旨在通过不同的教学方法和实践环节，全面提升电气工程师的专业素养和实践能力，以适应社会对高水平、技能型现场工程人才的需求。建议根据具体学校和专业特点，选择最合适的培养模式。