监理工程师教材在近年来经历了一系列的更新和改进，以适应建筑工程技术的不断发展和市场需求。以下是一些主要的改变：
教材内容的更新
教材内容需要及时更新，以保证学生掌握最新的技术和知识。
教材中增加了大量的案例分析和工程实例，以便学生能够更好地理解监理工程师的实际工作内容和职责。
教学方法的改变
传统的教学方法已经不能满足现代学生的需求，监理工程师教材需要采用更加灵活、多样化的教学方法，例如案例教学、项目实践等。
课程设置的调整
监理工程师教材的课程设置也需要根据市场需求和学生需求进行调整，例如增加项目管理、质量控制等课程。
强调职业素养
监理工程师教材不仅要注重技术和知识的传授，还要强调职业素养的培养，例如沟通能力、领导力、团队合作等。
强调实践能力
监理工程师教材需要注重学生的实践能力培养，例如组织学生进行实习、参加竞赛等，以提升学生的实践能力和职业竞争力。
紧密结合行业需求
教材内容更加注重实践性，强调监理工程师需要具备的实际技能和经验。
教材内容更加全面，涵盖了监理工程师的职责、法律法规、工程质量监督、工程安全监督等方面。
突出创新能力和团队合作精神
教材中增加了一些实践性强的项目，例如模拟工程项目等，以便学生能够在实践中培养自己的创新能力和团队合作精神。
时效性和理论的先进性
全书更新了相关法律、行政法规、标准招标文件、合同示范文本，删除了已废止文件，增加了工程监理费计取方法。
知识的系统性和可操作性
在强化科目之间协调性的基础上，加强知识的系统性，突出可操作性，尽量减少概念性、纯理论内容。
业务范围的前瞻性和创新性
教材围绕工程监理如何更好地适应工程建设组织实施模式改革需求，进一步强化了工程总承包相关内容，增加了全过程工程咨询及包括政府与社会资本合作（PPP）在内的项目融资。
技术前沿性
教材以工程监理实际操作为核心，增加了工程监理信息化、国际工程咨询及组织实施模式等新内容，提高工程监理人员的实际工作能力，拓展国际化视野。
这些改变旨在使监理工程师教材更加符合现代建筑行业的需求和发展趋势，培养更加全面、实践性强、具有创新能力和团队合作精神的监理工程师。建议相关从业人员和学生及时关注教材的更新情况，以便更好地适应行业变化和提升自身能力。