信息安全工程师培训现状存在以下问题：
教育体系不完善
网络信息安全教育尚未纳入普通教育体系的主干课程，缺乏统一的教育标准，导致其在学校教育中的地位不够重视，无法得到全面有效的推广。
缺乏顶层设计和统筹规划
在国家层面缺乏顶层设计和统筹规划，各地区、各单位在网络信息安全教育方面的投入和力度不一，缺乏整体推进的效果。
缺乏专业师资和教材
在网络信息安全教育领域，缺乏高水平的专业师资和教材。教师缺乏系统的网络信息安全知识和技能培训，教材的编写标准和方法亟待完善。
培训内容和方式不够实用
目前的网络信息安全培训内容大多停留在理论层面，缺乏与实际工作相结合的实践案例和技巧分享。培训方式多数为讲座和课堂教学，缺乏互动性和体验感。
培训机构和培训师资缺乏认证
网络信息安全培训市场蓬勃发展，但缺乏统一的培训认证标准。培训机构和培训师资的质量良莠不齐，缺乏监管和评估。
技术变革和威胁升级
随着技术的日新月异，网络威胁也在不断升级，现有的培训体系难以跟上技术发展的步伐。
缺乏跨学科的综合性培训
网络信息安全问题牵涉面广泛，需要多领域的知识和技能综合应用。当前的教育和培训体系缺乏跨学科的综合性培养，无法培养学生和从业人员的综合能力。
私人信息保护法规规章不健全
私人信息保护方面的法规规章尚不健全，影响了网络安全人才的培养和应用。
人才短缺和流失严重
根据相关报告，网络安全人才缺口巨大，尤其是在高级人才方面。此外，网络安全人才流失率高达30%，严重影响行业发展。
培训质量参差不齐
尽管网络安全人才培训市场需求大，但实际培训质量却存在很大差距，部分培训机构的教学质量和效果无法满足企业需求。
缺乏实战经验
许多网络安全人才接受的是理论教学，缺乏实际的网络安全操作经验和应对各种安全威胁的能力。
行业需求与人才供给不匹配
随着网络攻击手段的不断升级，网络安全人才的需求正在快速增长，但现有的人才培养体系无法满足这种需求。
综上所述，信息安全工程师培训现状存在多方面问题，需要从教育体系、师资培训、培训内容和方式、认证标准、技术更新、跨学科培养、法规建设等多个方面进行改进和完善，以适应不断变化的网络安全威胁和市场需求。