造价工程师的新旧教材对比主要体现在以下几个方面：
教材内容
新教材：内容更加全面、系统和深入，涵盖了更多的实际案例和行业经验，更加贴近实际工作需求。新教材中增加了许多最新的建筑工程案例，注重实际应用。
旧教材：内容相对较为简单、基础，没有涉及到更加复杂的实际问题。
教材形式
新教材：形式上更加多样化，采用了更加生动、直观的图表和案例分析，使得学习更加轻松愉快。新教材在题目设置上更加贴近实际工作，注重综合运用多种知识进行分析和解决问题。
旧教材：形式相对单一，缺乏互动性和趣味性。
教材难度
新教材：难度相对较高，需要学员具备更多的专业知识和实际工作经验，更加注重实践应用。新教材在知识点的覆盖范围上，对一些专业性较强的内容进行了拓展和深化。
旧教材：难度较低，适合初学者入门。
教材价值
新教材：价值更加显著，能够帮助学员更好地掌握造价师的专业知识和技能，提高工作能力和竞争力。新教材更加贴合当前市场需求和学员的实际需要。
旧教材：价值相对较低，已经不能满足当前市场需求。
教材更新及时性
新教材：更新及时，更加贴合当前的建筑工程实际需要，保持了与时俱进的特点。新教材能够帮助考生快速地了解最新的政策法规、技术标准。
旧教材：更新不够及时，可能无法跟上行业发展的步伐。
教材技术含量
新教材：技术含量较高，加强了对数字化工具和科技手段的运用，提供了更为便捷的学习方式和工作方法。
旧教材：在技术含量上相对较低，可能缺乏对现代科技手段的应用。
教材综合性
新教材：综合性更强，在多个方面进行了拓展和深化，使得学员能够更全面地掌握造价师所需的知识。
旧教材：综合性相对较弱，可能无法满足学员对多方面知识的需求。
综上所述，新教材在内容、形式、难度和价值等方面都有了明显的提升，更加符合当前市场需求和学员的实际需要。建议考生在使用新教材进行备考时，仔细研读新教材的内容，特别是新增和修改的部分，以确保能够全面掌握考试所需的知识和技能。