高中历史学的是什么
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高中历史学中国和世界的古代史近代史现代史，主要还是在中国部分。
教材的编排是按领域划分的，主要分为政治、经济、文化个大的板块，都是必修部分，每个部分一本教材。除了这个意外还有几本选修教材，一个是历史上的重大改革回眸一个是近代社会民主思潮。
②首先，高中学的主要是基础的历史知识。现在的历史课本都是按照政治，经济，文化等方面来编排课本的。例如高一必修1主要是从政治角度出发，第一单元古代中国的政治制度，主要讲的是中央集权的产生至加强。第二单元为古代罗马的政治制度，主要讲的是罗马的民主政治以及罗马法。必修2主要从经济的层面出发，例如中国古代的小农经济，西方资本主义的发展，中国近代经济社会的变更等。必修3主要是从科技文化的层面出发。其实必修3学完后就面临分文理科，或者是很多省份采用自己挑选的方式来选择理化生或政史地的科目。就拿这三本内容来说，是基础的知识，知道中国历史的中央集权制度，以及重要的政治变革，经济的表现以及经济的转换，代表性的文化思想以及科技的表现等。世界史部分亦是如此。这只是第一步，在此基础上了解背后的原因，背景，经过及意义，并能够进行评个人简单的评价。并且能够根据一定的材料（简单的史料及一些人的著作，如全球通史中的部分引用），分析该知识的相关内容。
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++高中历史学的是人类社会的历史和文化。历史学作为一门学科，主要研究人类社会在不同时期的发展过程、重要事件、人物和文化等方面的内容。在高中阶段，历史学作为一门核心科目，旨在帮助学生了解和理解人类社会的演变和发展，培养学生对历史事件和文化现象的分析和思考能力。在高中历史学习中，学生将研究各个历史时期的政治、经济、社会、文化等方面的内容，如古代文明、中世纪历史、近现代史等。通过学习历史，学生不仅可以了解过去的经验和教训，还可以培养对不同文化和价值观的尊重和理解，提高综合思维和批判性思维能力。历史学习还有助于培养学生的社会责任感和国家意识，形成对社会问题的思考和解决能力。总之，高中历史学习对学生的综合素养和文化修养有着重要的作用。
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高中历史通常涵盖了广泛的历史知识和概念。主要学习内容包括但不限于以下几个方面：
1. 中国古代历史：学习中国历史的起源、传统文化、封建社会、朝代更迭、重要事件和人物等。
2. 世界古代历史：学习世界各个古代文明的发展和影响，如古埃及、古希腊、古罗马、印度、古代美洲文明等。
3. 中国近现代史：学习清朝末年、辛亥革命、近代民主革命、抗日战争、新中国成立以及改革开放等时期的历史事件和重要人物。
4. 世界近现代史：学习世界近现代史的重要事件和发展趋势，如第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、独立运动等。
5. 经济、政治、文化等方面：学习历史对经济发展、政治制度、社会文化等各个方面的影响和演变。
学习历史的目的是培养学生的历史意识、文化认知、批判思维和综合素养，让学生能够理解过去、解读现在并为未来做出理性判断。具体学习内容和深度会根据学校和地区的要求有所差异。
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1、人类政治文明发展史，即政治史，涉及中外，古代、近代、现代不同历史时期。
可分为四个方面：政治制度、政治事件、政治人物、重要历史现象。
2、经济史
3、思想文化、科技发展史，涉及各种理论、精神、科技成果，有一部分与政治还有些联系。
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高中历史包括：中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。
历史学最早产生于春秋战国，孔子就已经开始历史学教育，创作《春秋》著作。到汉朝司马迁父子建立更加完善的历史学体系和创作形式，历史学已经开始成为官方研究重点。东汉的班固就是在专门保存书籍的兰台（御史台）修史，开始官方对史学的控制，禁止私人修史。
