在初中物理教学中如何实施分层教学

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在初中物理教学中如何实施分层教学希望能解答下
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任何自然科学,都是由浅入深的学习,也会是由浅入深的讲解。

物理,是门最典型的自然学科。你也可以这么做,如果是老师,你讲的太高深可能有些同学接受不了,也不能太占用学生的时间来讲大部分人都听不懂的,这不公平,那为什么不在讲完一个知识点后,深化的提出些问题,可以供有些有兴趣爱好或者有能力探讨的同学去处理,你们可以课后商量。这样既能增进师生关系,了解有些学生的能力,又能达到你分层讲课的目的!

其他回答

在备课时从教法和学法上,要顾及到差等生,中等生和优等生。全面衡量,不能顾此失彼。

那课堂上组织教学活动时,好中差彼此兼顾。讲解时由浅入深,由表及里。要让差等生能消化,也要让优等生吃得饱。

布置作业时要针对好中差三类学生,要分ABC三个层次进行布置。

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