怎样培养活跃的初中数学课堂气氛

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激发兴趣,引起注意 学习兴趣是学生形成稳固的学习的内在动力的前提和条件,枯燥、沉闷、平淡、呆板的课堂气氛和教师讲学生听的满堂灌教法,只能使学生没有兴趣,从而教师也越上越没趣。

那么教师应如何有意识地激发学生的学习兴趣,启发学生的思考问题,唤起学生的求知欲望,这就要求我们教师在课堂上教学中巧设问题,让学生主动思考,集中学生的注意力,这样教师教得轻松,学生学得愉快,并能很快掌握知识。

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