八年级物理粤教沪科版与人教版的区别

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问题描述

八年级物理粤教沪科版与人教版的区别希望能解答下
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1、从教材的注重点区别:沪科版初中物理的教材注重从生活走向物理,从物理走向社会;重视科学探究及学习方式的多样化;重视学科渗透,科技新成果的纳入。

教材在内容上注意了学习过程中与学生融合、互动,不是直接呈现所有结论。有些结论以填充形式、空白形式,把结论留给学生完成,这样有助于提高学生学习的主动性与参与性。沪教版物理章节知识突出了人与社会、人与自然、人与“科学、技术与社会”之间的密切关系,紧密结合生活实际。而人教版不注重与生活实际相连接 。不注重与学生的互动。提高不了学生学习的主动性和参与性。

2、从章节内容来区别:沪教版初中物理每章节开始都安插一幅反映章节主题的醒目图片,以引起学生的注意,突出教材的物理特性。在章节首页下方还用小正方形符号标明本章节核心知识与要点,有利于学生了解章节的知识重点。每章节下面又划分为节。节内每个知识问题是尽可能用图画来阐述和说明,或通过图画来反映物理问题,文字浅显,不过分依赖于文字阐述,有利于学生的理解。而人教版初中物理的内容基本上是按照科学知识之间的逻辑关系来安排的,这就使刚接触物理的初中学生对物理产生一-种难、繁的感觉。使他们一开始就觉得物理无趣而沪科版不是特别强调学科本身的逻辑关系而是强调提起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,使之感悟大自然的美好,让学生领略到自然现象的美妙与和谐。

3.从实验内容来区别:沪科版则充分体现了课标中突出物理实践活动精神,如在“实验探究”这个栏目中,学生可以做一些妙趣横生的小实验,可以由学生自己设计过程再由老师指导,在讨论与交流时更能使所学的知识与大家交流,起到了师生共同进步。人教版中实验多为演示实验和教师实验,没有加入探究或探究实验不多,不利于培养学生的科学素养,动手、动脑能力,思考解决问题的能力。换句话说就是“老师是学习的主导”。

其他回答

在物理领域,不同的教材版本往往存在一些差异。就八年级物理而言,粤教沪科版与人教版的区别主要表现在以下几个方面:

1. 内容编排:两个版本的教材在物理知识的呈现和组织方式上可能存在一些差异。不同的版本在知识点的排序、深度和广度上可能有所不同,因此在学习上可能会有一些差异。

2. 实验内容:实验在物理学习中起着重要的作用。粤教沪科版和人教版可能在实验的设置和实验内容上有所差异,这可能会影响到学生在实践操作和实验思维培养方面的体验。

3. 习题选择和难度:不同版本的教材在习题的布置和难度选择上也可能有所差异。教材中的习题设计会根据教材的整体设计和教学目标有所调整,因此习题的难易程度和类型会出现一些不同。

当然,这只是一些常见的差异。具体的区别还需要通过对比两个版本的教材内容、结构和习题等方面来获取。对于选择使用哪个版本的教材,可以参考学校的教学要求和教师的建议,以及自身的学习情况和喜好来进行决策。

其他回答

科版比较难,人教版较为基础简单。

他们的内容差不多,没有什么太大差别。

但是他们知识点的分布顺序不一样。知识点的内容不太一样。

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