高中语文学科核心素养及体现思路

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高中语文学科核心素养共分为七方面,即:1、人文素养。

必须具备丰富的社会科学知识;要掌握比较宽厚的语文学科知识。

2、教育素养。教育理论素养、语文教育能力素养及语文教学研究素养等方面。

3、科学素养。对科学知识的了解、科学过程和方法的掌握及科学对社会的影响。

4、创新素养。要有引导创新意识,其核心是推祟创新、追求创新、以创新为荣。

5、信息素养。它包括信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力。

6、美学素养。懂得自然美、社会美、艺术美的知识,具有美的感知能力,美的欣赏能力,美的表达能力。

7、实践素养。在社会中有实践动手能力。

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四个方面

1、语⾔建构与运⽤(语⾔)——在学习语⾔⽂字运⽤的过程中,增进语⽂学养,努⼒学会正确、熟练、有效地运⽤⽂字。

2、思维发展与提升(思维)——在发展语⾔⽂字运⽤能⼒的同时推进思维机制的发展,提⾼思辨能⼒,增强思维的严密性、深刻性和批判性。

3、审美鉴赏与创造(审美)——在语⽂和其他学科的学习中,以及在⽣活中,坚持对美的追求,培养⾃觉的审美意识和⾼尚的审美情趣。

4、⽂化传承与理解(⽂化)——在语⽂课程中进⼀步理解和尊重⽂化多样性,关注当代⽂化,学习对⽂化现象的剖析

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