儿童文学的审美功能是什么

问题描述

精选答案

儿童文学，是指在文学艺术领域，专为吸引、提升少年儿童鉴赏文学的需要而创作的且具有适应儿童本体审美意识之艺术精神的文学。

它有着自己明确的美学原则，必须适应少年儿童的生命特征及其本体审美意识。作为文学大系统中的一种特殊门类的儿童文学的审美创造，其最大的特殊性也是最大的困难在于创作主体与接受主体在审美意识方面客观存在的“代”的差异，这两种审美意识既不能互相置换，也不能互相排斥，而应当互相调适与交融提升。成人的儿童观直接影响他们创作儿童文学的审美心态，继而影响作品的审美形态。一个真正到位的儿童文学作家或理论家同时也必是一个儿童心理学家、儿童问题专家，必须将自己的“视角”关注、立足于儿童的生命世界。“以儿童的眼睛去看”是儿童文学理论家陈伯吹先生的一句名言，它揭示了儿童文学的真谛。但多少年来，困扰儿童读物的最大问题之一仍是“成人化”，即以成人的眼睛代替了儿童的眼睛，以成人的正统的规范化理念代替了儿童的自然成长过程，使成人所构想的“儿童生活”与儿童真正向往经历和理解的生活相去甚远。要想和儿童沟通对话，达到心理默契，就要求作家既要真实地认识和把握儿童心理、思维、审美意识的特点，善于从儿童的角度出发，用儿童的耳朵去听，用儿童的眼睛去看，特别是用儿童的心灵去体会和感受外部世界，把心紧紧地贴近儿童，而又必须要超越儿童，正确地引导、启发和教育儿童。只有这样才能创作出儿童真正喜欢的文学作品。

其他回答

冷知识

儿童文学的审美功能即是在文学欣赏中树立正确的审美观,提高对美的事物的感知能力,欣赏能力和创造能力,塑造健全的审美心理结构,促进个性的和谐发展。

儿童文学的审美功能具体表现在:培养幼儿用语言表达情意的能力,艺术想像能力和艺术思维能力。