幼儿园小班科学让幼儿怎么认识萝卜该怎么导入

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幼儿园小班科学让幼儿怎么认识萝卜该怎么导入希望能解答下
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幼儿园的科学课导入萝卜有很多种方法,其中比较直观的方法是:1、实物引导,孩子能直观的观察到萝卜的外形,颜色,甚至可以闻闻味道,还可以切开让孩子看以下里面长什么样子。

2、书籍,卡片,水果切切乐等辅助工具。可以边让孩子看、玩,边问孩子胡萝卜是什么颜色的,白萝卜是什么颜色的,都是什么形状的,切开里面会是什么样子的呢?让孩子自己根据自己知道的说出来,我们才能发现哪些孩子对萝卜不熟悉,哪方面不熟悉,为下一步的教学做好准备。比较抽象,间接的方法是:1、可以以讲故事的形式引出萝卜,讲到萝卜要出现的时候可以让孩子发挥想象,猜一下我们要讲的是什么蔬菜,还是水果?2、以儿歌,谜语的形式引出萝卜。孩子好奇心比较强,这种方式他们应该会喜欢。总得来说实物引导比较直观,可以快速得知萝卜的外形,颜色特点,可以用肢体亲身感受一下。这几种方法都可以尝试一下,比如白萝卜用实物,胡萝卜用卡片,绿萝卜用儿歌……

其他回答

孩子很多知识源于生活,

可以图文并茂,比如教孩子一边做拔萝卜的游戏一边教导,寓教于乐。

还有家长,比如逛超市时其实是很好的教育场景来源,不仅玩了,还学到了知识

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