初中英语备课基本步骤

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步骤一:认知。

教师向学生展示新语言材料(句型),借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。步骤二:模仿。在教师反复示范下,学生准确地模仿。步骤三:重复。通过反复练习(多项选择,判断正误等),不断重现已模仿的语言材料,达到学生牢记背诵的目的。步骤四:变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。步骤五:选择。用问答对话、叙述等方式,让学生选择学过的词语或句型,描述特定的场景或事件,进一步活用。

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