简述儿童发展的规律自考

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第一个规律是:高速发展个体发展的基本规律是先快后慢,学前儿童的发展,与其他年龄阶段儿童的发展相比,无论是生理还是心理都具有高速发展的特征。

当我们认真观察观察孩子日常生活中的变化时,就不难发现:1岁前的孩子几乎是一周一个样;3岁前儿童是一个月一个样;3-6岁儿童的变化则是一年一个样。第二个规律是:有顺序儿童发展不仅具有方向性,还具有不可逾越和不可逆转的顺序性。例如儿童身体发育遵循着自下而上的顺序,动作发展的头尾律、近远律和大小律也显示了顺序性特征。在正常条件下,心理现象的发生按顺序出现,心理发展的阶段也同样按顺序出现。第三个规律是:发展具有不平衡性和差异性 儿童身心各方面不是齐头并进地发展,而是具有不平衡性和差异性。就同一儿童而言,具体体现在不同年龄阶段发展速度不均衡,同一时间身心各方面的发展水平不均衡。另外,不同儿童之间身心发展也有不平衡。每个儿童身心发展的内容、表现形式和水平都具有独特之处。个体差异是客观规律,是教育的前提,因此教育的基本原则是因材施教。

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