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小学语文穷人悬念式导入法
问题描述
小学语文穷人悬念式导入法急求答案,帮忙回答下
- 精选答案
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在小学语文教学中,悬念式导入法是一种常用的教学技巧,它利用学生的好奇心和求知欲,通过设置悬念来激发学生的学习兴趣,使他们更加投入地参与到课堂中来。
对于《穷人》这篇课文,可以采用以下方式设置悬念:首先,可以向学生简要介绍《穷人》的背景和情节,让学生对课文产生初步的兴趣。然后,可以通过提问的方式设置悬念,例如:“为什么主人公明明很穷,却还要坚持帮助别人呢?这会给他们带来什么影响呢?”这样的问题能够激发学生的好奇心,让他们更加关注课文内容。在整个教学过程中,教师应该引导学生逐步解开悬念,深入理解课文。通过这样的方式,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养他们的阅读能力和思维能力。
- 其他回答
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在小学语文课本中,穷人的导入都是,悬念式的从山沟沟里突然蹦了出来来
本文标题:小学语文穷人悬念式导入法
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