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如何运用信息技术做好5的乘法口诀教学设计
问题描述
如何运用信息技术做好5的乘法口诀教学设计急求答案，帮忙回答下
- 精选答案
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按以下布聚来快很多！1、引导编口诀。
一只手有几个手指?也就是求几个5是多少?怎样列式?板书：1个5 1×5=5 5×1=5如果编口诀就是“一五得五”两只手有几个手指?也就是求几个5是多少?师生一起列式、编口诀。
2、尝试编口诀。
3只手有几个手指?4只手呢?5只手呢?(1) 让学生试着列出乘法算几个式，并编出口诀。
（2） 小组交流。
（3） 汇报：3个5 5×3=15 , 3×5=15 三五十五4个5 5×4=20 , 4×5=20 四五二十5个5 5×5=25 五五二十五3、记口诀。
（1）齐读口诀。
（2）找规律记口诀。
（3）对口令记口诀，打乱顺序记。
（4）读歌谣 ，记口诀。男女生齐背，个人背。
本文标题：如何运用信息技术做好5的乘法口诀教学设计
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