上大学快乐不快乐
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上大学快不快乐，这个每个人都有每个人的感受。
分享一下我自己的经历吧，第一阶段，刚上大学的时候，突然一下觉得特别的快乐，没有做不完的高考题，没有无休止的早晚自习，除了必修课和选修课程，整个学习生活比高中一下轻松了不少，觉得大学果然是快乐的，悠然觉得当时的高中所有付出，都是为现在大学生活所准备的。第二阶段，大学生活一晃而过，很快就要到了大三，面临找工作的时候，这时候才发现自己的专业知识，少的可怜，自己的经历也不是很丰富，在面对面试官的考核过程中才发觉有很多事自己都没有经历过，或者认真考虑过的，那自己将来想要从事什么呢？当时是很迷茫的，是困惑的，不知道要去从事些什么，当时也不能给出一个完整的答案。当时有两条路，要么考研，要么去工作，这时候到了2选1的时候，觉得大学并没有想象中的那么快乐。好在自己及时收整心思，选择了考研这条路，选择了继续学习下去。第3阶段，研究生生活也毕业了，意味着我的整个大学生活走到了最后一段时间，要去工作了，有一种如释重负的感觉，没有辜负自己的大学生活，没有浪费自己的时光，结合自己的专业和辛勤努力找了一份还可以的工作，能够在自己喜欢的专业上继续下去，在实际工程中能够运用到所学的知识，让我对未来有了满满的期待感。整个大学生活有了一个满意的结果，我才意识到大学还是快乐的。所以快不快乐，跟自己各个阶段是息息相关的，跟自己的经历也是紧密的联系到一起了。只有去努力去争取，才会使大学生活更加快乐。
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您是怎么学会“快乐”这个词的？
您一定是在儿童时期就学会了。当妈妈不断地逗你大笑的时候，妈妈会说：“快乐（高兴）吗，快乐吗？”。慢慢地你就会用“快乐”这个词代替“笑”这个动作了，此后又会用“不快乐”代替“哭”这个动作了。
等到了小学，您被老师训练用“快乐”这个词连词造句。例如“我考试得了第一，我很快乐”，“老师表扬了XX同学，他很快乐”。当您、您的那位同学，真的做到了话中所表达的事情，那么老师给予的特殊对待，周围同学羡慕的眼光，都会使您、您的同学感到了“快乐”。慢慢地，“快乐”这个词，与“笑”这个动作脱钩了，而与您要在生活中，根据人为设立的某一项规则，达成某一个目的，建立起了直接联系。如此一来，考了第一（根据相关规则，就有奖励，等等），我才能快乐。
那么问题来了，如果考不了第一呢？那就不快乐了吗？那是肯定的！但是，假设您是二年级小学生，但具有高中生的智力，那么每次数学考试，您一定总是考第一。那么每次考完、结果出来后，您还觉得“快乐”吗？显然，觉得没意思。在此“快乐”似乎又与达不成、或者很难达成某个目标有关了。
本来儿童的本真状态下，该哭就哭，该笑就笑，没有什么好、坏之分。“快乐”与“笑”，“不快乐”与“哭”也是紧密连在一起，也没有什么好、坏之分，都是现在时。
等儿童长大成人之后，如前所述，“快乐”一词却逐渐演变成了将来时。但是人类只能生活在当下，如此一来，岂不是“当下的你”永远在奔向目标的路上，因而永远也得不到快乐了？！
因为按照这个逻辑，您肯定会碰到类似的窘境：例如，在中学，学习成绩好的学生被认可，但到了大学，变成了情商高的学生被认可了。您活在当下，根据当下的规则行动，希望自己在未来的某个时刻，达成了规则所设定的目标，进而您可以得到“快乐”。但是当你达成那个目标的时候，那个时刻大家公认的规则，与当初认可的规则正好相反，那么您得到的到底是“快乐”？还是不快乐？就是您达成目标时，当时的规则没有改变，那么您马上又会在新的人为设定的规则下，进行下一个循环，总会碰到这种情况的。
所以按照您的这个逻辑，当您上了大学之后，您可能还会问：“上班之后，快乐不快乐？”。上了班之后，会问：“结婚之后，快乐不快乐？”，结婚之后，会问：“换个工作之后，快乐不快乐？”等等，可以这样一直问下去，但是总是不会得到满意的答案。
那么，如何才能得到快乐？这可是一个佛祖回答过的根本问题。既需要改变上述态度，更需要践行。根据我的经验，只要您现在争取做到“言行合一”，慢慢就能体会到快乐了！或者看看《士兵突击》的电视剧或者原著，也许能得到更大的启发。
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上大学快不快乐，这个问题主要是看你个人的。你感觉快乐那就是快乐，你感觉不快乐那便是不快乐。
一般而言，上大学是否快乐取决于很多方面。
（1）对大学生活的一个态度。积极向上的生活态度固然会使你快乐，消极颓丧的生活固然使你不快乐。所以，要认真对待生活，以积极乐观的态度去对待大学生活，上大学自然就快乐了。
（2）与他人相处的结果。大学宿舍关系风起云涌，阴晴不定。有的人大大咧咧，与他人相处友好，朋友众多；有的人猜忌怀疑，与他人相处不合，没什么朋友。人是群居的动物，没有朋友的人大多数的时候并不开心，因此，与他人保持一个良性发展的关系也往往影响了我们大学是否开心。
（3）学习成果。不管是专攻本专业学习还是学习其他的东西，只要学习好了，自身便有慢慢的成就感，有了成就感，内心也就变得开心，高兴起来。因此，不管大学多么忙碌，一定要不断学习，收获果实。
（4）培养兴趣爱好。大学社团很多，考生可以参加社团培养兴趣爱好。有了兴趣爱好，与一群志同道合的小伙伴一起学习交流游玩，无疑是一种令人开心的因素。
总之，上大学快不快乐，取决于个人内心。若你一路向阳，何愁不快乐；若你一路背光，接受负面信息太多，又怎能快乐得起来呢？
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上大学快乐不快乐？这个问题怎么回答，要看在哪个历史时期，对于快乐的理解个体之间差异很大，每一个大学生都有自已的感受。
我谈一下我的感受吧！我是1963年被南开大学数学系录取的，在学校学习氛围很浓，好像每个同学都在争分夺秒地学习。例如，每天早晨很早就去图书馆占坐位，都把这事看的很快乐。食堂是没有桌椅的，买完饭到蓝球场边上，边吃边看打蓝球也很快乐，蓝球有时砸翻饭盒，但是也非常快乐。每一天的学习都很紧张，但大家都很快乐。同寝室的同学，有时只有晚上睡觉才见面，也很快乐。参加各种社会活动也很快乐。后来停课了两年就不快乐。所以，快乐和不快乐是相对个体而言的。
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相信在高中的时候来时候，都听过老师说过这样的一句话：等你上了大学你想怎么玩怎么玩，没人管你，随你便的逍遥快活。
其实很多学生都被这句话误导了，以为上了大学就是“人间天堂”无拘无束，如果你这这样想，并这样做是大错特错，上大学快不快乐取决于你想要的哪种快乐。
相对于高中来讲，大学的课业压力小了很多，但这并代表你没有课业压力，期中、期末、学分、绩点成绩都是你要为之奋斗，总是有那么一两个科目让你有点伤脑筋，大学三年或者四年之中不仅有课业压力，更重要的就是就业压力，如果不打算深造，那你面临的就是学生向社会人身份的转变，这方面的压力大通常都是在大三大四才会考虑到的，刚刚入学的小白暂不用考虑。
马克思主义辩证法要求我们一分为二的看待问题，就我而言，刚上大学绝对是让我快乐的，但并没有让我一直快乐，大学让我尝试了很多之前没有尝试的事情，刚上大学的时候，我就一股脑的加入了学生组织，刚好那个时候加入的是文化活动部，主要的“工作”就是组织学院里各种文艺表演、学生活动，刚上大学就崭露头角，别提那时候有多积极、多神气，那时候的快乐是来自于新鲜感，以及别人对自己的肯定，每天跟学姐学长三五成群讨论各种学生活动，把学生工作作为我最重要的事情，而学习却成为了副业，这也是老学姐最遗憾、最想建议各位的，上大学期间无论你学生工作做的有多好，你参赛活动证书获得的有多少，学习成绩仍然是你大学生涯中不可或缺的一部分，在以后的评奖评优、保研推荐中都很重要。
所以，这种快乐并没有持续很久，随着年级的增长你成为了别人的学姐，你要带领学妹学弟去讨论已经做了三年的学生活动，还要想着怎么去让老师满意，失去了刚入学的纯粹，多了一种让自己难以接受的压力，渐渐的学生工作不能给你带来快乐，但由于你已经荒废两年学业，早就把学生工作当成你的“主业”，甚至除了学生工作，不知道自己应该干什么，更别说踏踏实实学习，加上自律能力很差劲，所以我开始了混吃等死，一点目标感一点方向都没有，直到毕业才发现曾经的挂科带给自己多大的影响，有多少证书是毕业后对于就业是有帮助，却没有考下来的，这个时候你不快乐，你甚至有些痛苦，荒废了人生中最宝贵的四年，你的十八岁就被定格在这样的记忆中。
话说回来，上大学快不快乐，取决于你想要哪种快乐？
首先，初入大学你可以参与丰富多彩的社团活动，学生组织，但请你记住这只是你大学的绿叶，绝不是主要任务，学业仍然是你的重中之重，千万不能主次颠倒，难道你一年交着大把学费，主要是为了服务学生、服务老师、服务学校？
其次，如果你就想要吃喝玩乐的简单快乐，那你会很容易快乐，但这种happy来的快，去的也快，当你有大把时间玩、还玩不出什么花样的时候，整个人会感到很落寞、很没劲。
最后，如果你两条腿走路，在保证学业的情况下，兼顾了课余生活，那你的大学生活将会相当充裕，也就是我们常说的该学习的时候学习，该玩的时候好好玩，大学不需要书呆子，也不需要娱玩王子，二者兼顾，协调持续，你的大学既充实又多彩，必将快乐。
