假设法的来历

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假设法1假设法的概念。

假设法是通过对数学问题的一些数据做适当的改变,然后根据题目的数量关系实行计算和推理,再根据计算所得数据与原数据的差异实行修正和还原,最后使原问题得到解决的思想方法。假设法是小学数学中比较常用的方法,实际上也是转化方法的一种。

2.假设法的重要意义。假设法实际上是根据原来的数据、数量关系和逻辑关系,做一些数据的改变,把原问题转化成新的问题,而且新的问题易于理解和解决,是一种迂回战术,表面上看解题的步骤变多了,但实际上退一步海阔天空,更有利于计算和推理,有利于培养学生灵活的思维方式、解决问题的水平和推理水平

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