二年级课前准备口诀

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1、初读课文,标出自然段序号,边读边用圆圈把自己不认识的字圈出来。

(注意:不仅是本课课后列举的要求会认和会写的字,只要是自己不认识的字,都应做好记号,包括学过又遗忘的字。若字均已认识,可以不必圈出)2、用学过的识字方法一一解决刚才圈出的生字。识字方法有对照生字表、翻看查字表,先猜测后查字典等。应杜绝问家长的办法,因为学习的查字典的知识,这是二年级的学习重点之一;更重要的是要培养学生独立学习与解决问题的习惯。

3、再读课文,将本课生字组成的生词用横线标示出来。

4、读熟课文,第三次读课文,结合插图,了解课文主要内容。

5、想一想。把课后的问题读一读,想一想,怎么回答?还有哪些地方不明白,打上“?”,上课时再解决。

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