52+〇=66-〇怎样对孩子讲

问题描述

精选答案

对孩子解释这个数学问题时，可以使用以下方式："假设我们有一个空白的地方，我们需要找到一个数字，使得52加上这个数字等于66减去这个数字。

这意味着我们要通过找到一个相同的数字来填补这个空白，使等式两边的结果相等。首先，我们可以尝试一些数字来填补这个空白，看看是否满足等式。我们可以从简单的数字开始，比如0。将0代入等式中，我们得到52加上0等于66减去0。这就变成了52加0等于66减0。那么；52加0等于自身；66减0也等于自身。所以，这个等式是成立的。所以，你可以告诉孩子，当我们填入数字0时；52加0等于66减0，两边都等于它们自己，所以这个等式是正确的。"

其他回答

思维教育馆

答52十7=66一7。这个知识点给孩子讲解时，可借助于线段图(用实物讲解不太方便，数比较大)。画一条长线段表示66，一条短的表示52，让孩子思考66比52多几，拿出多少两段相等。所以可得方法为；

66一52=l4，14÷2=7。圈中填7。

其他回答

五角星教育

这是一道比较思维扩散的题，如果孩子是小学生，那么你可以选择让他采取选择性填空，尝试不同的数，然后选择到7为止；

52+7=66－7

其他回答

楠楠家庭教育

要求在〇里填相同的数，等式成立。