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20世纪的劳动教育家有哪些
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20世纪的劳动教育家有哪些求高手给解答
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赞科夫，苏联教育学家，教学论专家，发展教学理论的创始人。
代表作《教学与发展》1975年完成。发展教学论集中体现在：以高难度进行教学的原则，以高速度进行教学的原则，以理论知识主导的原则，使儿童领会学习过程的原则，致力于使所有儿童都得到一般发展的呀。赞科夫的教学新体系表现为重视儿童自己的活动并重视在活动中激励儿童独立思考和探索，重视教学从学生的立场而不是从教师的立场，重视师生之间、儿童之间的真诚合作。这个体系表现出多面性、过程性、冲突性、变式等几个典型特征。
本文标题：20世纪的劳动教育家有哪些
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