小学数学认识身体尺的教案

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【知识与技能】建立1厘米、1米的长度观念,形成1厘米、1米实际长度的表象,并会选取合适的身体尺去测量。

【过程与方法】在感受"统一长度单位"的必要性时,提升空间观念。【情感、态度与价值观】在实际操作中,感受数学来源于生活又服务于生活,激发学习数学的兴趣。

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