以我爱蹦蹦跳为课前律动的幼儿教案

问题描述

精选答案

《我爱蹦蹦跳》教案一、活动目标1.引导幼儿通过模仿小动物蹦跳的动作，学习双脚并拢向前跳。

2.体验游戏的快乐，培养幼儿对运动的兴趣。

3.培养幼儿的节奏感和身体协调性。

二、活动准备1.课前律动音乐《我爱蹦蹦跳》。

2.动物头饰若干（兔子、袋鼠、青蛙等）。

三、活动过程1.热身活动：教师带领幼儿跟随音乐做热身运动，重点活动腿部和脚踝。

2.引导幼儿模仿小动物蹦跳的动作。- 教师出示动物头饰，激发幼儿兴趣。- 教师引导幼儿观察小动物蹦跳的动作，鼓励幼儿模仿。- 教师请个别幼儿上台示范，其他幼儿观察并评价。

3.学习双脚并拢向前跳。- 教师示范双脚并拢向前跳的动作，强调双脚并拢、双手摆动、轻轻落地。- 幼儿自由练习，教师巡回指导，注意纠正幼儿的动作。

4.游戏：我爱蹦蹦跳。- 教师讲解游戏规则：幼儿戴上动物头饰，模仿相应动物的蹦跳动作，从起点跳到终点，再从终点跳回起点。- 教师组织幼儿进行游戏，注意提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。

5.放松活动：教师带领幼儿做放松运动，重点放松腿部和脚踝。

四、活动延伸鼓励幼儿在日常生活中多进行蹦跳游戏，如跳房子、跳绳等，增强腿部力量和身体协调性。

五、活动总结本次活动通过模仿小动物蹦跳的动作，引导幼儿学习双脚并拢向前跳，培养了幼儿对运动的兴趣和身体协调性。在活动中，幼儿积极参与，表现出了较强的模仿能力和运动能力。教师在活动中要注意幼儿的安全，及时纠正幼儿的动作，确保活动顺利进行。