学校教育对个体发展有哪些特殊功能
问题描述
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学校教育的个体发展功能有：对个体发展的方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；个体发展具有及时的价值，而且具有延时的功用；具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
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1 学校教育对个体发展具有特殊功能。
2 首先，学校教育可以提供系统、全面的知识体系，帮助个体建立完整的认知结构，培养科学的思维方法和创新能力。其次，学校教育可以提供多元化的社交环境，培养个体的社交能力和合作精神，帮助个体适应社会生活。再次，学校教育可以提供专业化的指导和培养，帮助个体发掘自身的潜能和优势，实现个人价值。最后，学校教育可以提供良好的价值观引导，培养个体的道德品质和社会责任感。
3 总的来说，学校教育对个体发展具有多方面的特殊功能，是个体成长和社会进步的重要基础。
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可以做到因材施教，发挥特长，专业发展更好一些，学校教育注重孩子们的潜能，针对孩子们的兴趣制定更多的方法，具有专业性
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1. 社会化功能：学校是社会化的重要机构之一，它可以帮助学生了解社会规则和价值观，培养学生与他人合作的能力和适应能力。
2. 知识传授功能：学校是知识的重要传播场所，它能够为学生提供文化、科学、技术和其他领域的知识和技能，帮助他们获得更好的职业发展机会。
3. 发展个人潜能功能：学校能够发现和培养学生的个人潜能，提倡个性化教育，让学生能够在全面发展的环境中展现自己的独特特质。
4. 社会流动功能：学校能够通过教育将低收入家庭和农村地区的学生引入教育体系，帮助平衡社会阶层和地域发展不平衡的现状。
5. 文化传承功能：学校承担着保持和传承本国文化的责任，能够弘扬民族传统和优良文化，传授历史、语文和文学知识。
