高中历史和初中历史有什么不
问题描述
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1、知识方面的区别:初中主要从宏观角度入手,兼顾了历史知识的时序性和系统性。
高中则选取微观和宏观两方面纵深发展的知识,更强调历史知识的专题性。
2、能力方面的区别:初中要求掌握基本的历史能力,比如:正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能、处理历史信息的能力、陈述历史问题的表达能力、历史想象能力、知识迁移能力和在此基础上形成一定的归纳、分析和判断的能力。
3、过程与方法方面的区别:初中主要要求学生在探究与合作学习和积累历史知识的同时感知历史、对历史的发展形成初步的认识。高中则重点强调掌握历史学习的基本方法,主要包括:历史唯物主义的基本方法、探究的方法、独立思考的学习习惯、同他人合作和交流学习。
4、课程体系方面的区别:初中采取了主题+时序的通史体例,主要以主题的形式,知识体系欠完整,知识结构较散落,通史不通,理论概念模糊。而高中历史新课程采用了模块+专题的体例,虽有利于提高高中学生综合分析问题的能力,但时序颠倒、跳跃性大,缺乏连续性和系统性,对学生的知识诸备也要求甚高。
5、课程教学建议的区别:初中的教学建议,着重强 *** 学形式、教学方法、教学手段的多样化和现代化,强调历史课程的情感教育功能。高中强调了在教学过程中加强对学生的客观和及时的评价。
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1、分类不同:
初中历史是按中国史与外国史分类的。高中历史是按政治史、经济史、文化史分类的。
2、知识层面:
初中历史是基础知识,高中是更高层次的知识框架,对于学生的要求也更高,着重对于知识的理解和融会贯通。
3、认识历史的方式不一样:
在初中阶段,我们按照由古到今的编年史顺序依次学习,中国历史和世界史相对独立,为的是对历史上发生的事件有个总体的了解和认识, 因此对历史素养这方面的培养只能尚处于起步阶段。
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高中历史和初中历史在内容和深度上存在一定的差异。高中历史更注重对历史事件、人物、思想的深入理解和分析,涉及更广泛的历史学科内容,包括世界历史、中国现代史等。
而初中历史则主要围绕中国古代史和20世纪以前的中国近代史展开,内容相对较为简单和基础。
此外,高中历史对学生的批判性思维、文献素养和史料分析能力要求更高,需要学生具备更为全面的历史认识和研究能力。综上所述,高中历史和初中历史在内容广度、深度和学习要求等方面存在明显的差异。
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高中历史比初中历史更有难度。
初中历史一般只要记住历史事件发生的时间和地点就可以过关。
高中历史除了历史事件发生的时间和地点,还要分析历史事件的原因和结果,更有难度。