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小学高年级数学认知特点
问题描述
小学高年级数学认知特点急求答案，帮忙回答下
- 精选答案
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小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。
小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。
本文标题：小学高年级数学认知特点
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