儿童分类能力思维发展特点

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1.思维直观⾏动性的发展幼⼉初期的思维仍具有⼀定的直观⾏动性。

他们的思维活动离不开事物的直接感知,并依赖于其⾃⾝的⾏动,特别是在⼩班初期的绘画和游戏活动中表现尤为明显。

2.思维的具体形象性具体形象思维是运⽤已有的直观形象解决问题的思维,其特点是具体性、形象性,思维的内容是具体的,依靠形象来思维。

3.思维的抽象逻辑性开始萌随着⽣活经验的增加,幼⼉开始逐渐⽤抽象的⽅式思考问题,具体表现在:分析、综合、⽐较、概括等思维基本过程的发展、概念的掌握、判断和推理的形成及理解能⼒的发展等。

其他回答

孩子分类能力的发展,是逻辑思维发展的一个重要标志。孩子的年龄不同,分类的能力也有差别,随着年龄增长,分类能力从第一种类型向第五种类型发展。

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